Ciudad Universitaria de Madrid
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Los estudios LGBTIQ+ constituyen un desarrollo contemporáneo de especial relevancia tanto en términos académicos como en términos profesionales. Su investigación ha puesto en cuestión el modelo binario y/o una identidad/orientación de género/sexual única, y han dado visibilidad y reconocimiento a toda la diversidad: personas de género fluido, género no definido, sexualidades alternativas, disidentes y diversidades sexualidades e identidades de género. El Máster Universitario en Estudios LGBTIQ+ de la UCM conforma una iniciativa pionera, puesto que no existen ni en España ni en ningún país de habla hispana propuestas de titulaciones universitarias oficiales que se centran completamente en el ámbito LGBTIQ+; lo que resulta paradójico ya que estos estudios constituyen un área de gran relevancia en las sociedades contemporáneas. Hasta ahora, su importancia ha sido especialmente significativa en el mundo anglosajón. Los contenidos del título de la Universidad Complutense incluyen la construcción histórica, social y educativa de las diversidades sexogenéricas; los fundamentos teóricos de los estudios LGBTIQ+; estudios y políticas trans; movimientos sociales LGBTIQ+; teorías y pedagogías queer; gestión de la diversidad sexual e identidad de género en las organizaciones; y la perspectiva LGBTIQ+ en el ámbito artístico y cultural. Asimismo, se trata de una titulación interfacultativa, dando con ello respuesta a las distintas necesidades formativas. De esta forma, posee un marcado carácter multidisciplinar, lo que ayuda a garantizar un profundo conocimiento de los fundamentos de los estudios LGBTIQ+ y sus aplicaciones a los diversos ámbitos profesionales. De acuerdo con la UCM, los Estudios LGBTIQ+ dan razón de la diversidad afectivo-sexual y fundamentan una investigación por la igualdad desde su trabajo sobre la diversidad sexual, la identidad de género y la organización de las complejas relaciones sociales y de comunidad, así como en el amplio aspecto cultural y comunicacional, sobre las políticas, las acciones, las vidas y las corporalidades que no siempre encajan en el patrón dominante, de modo que ponen en tela de juicio dichos patrones y estructuras y, además, aglutinan una gran diversidad de perspectivas, teorías, presupuestos, “escuelas” y epistemologías despatologizadoras, puesto que en los Estudios LGBTIQ+, por su misma definición, son estudios interdisciplinares y en el que conviven una multiplicidad de enfoques epistemológicos, sociales, políticos y culturales, así mismo, se trata de estudios donde todas y cada una de las realidades LGBTIQ+ son estudiadas con profundidad y equidad. De este modo, la Universidad ofrece el Máster Universitario en Estudios LGBTIQ+ de carácter interdisciplinar, interdepartamental e interfacultativo que dé respuestas a las nuevas necesidades de investigación y de formación en el amplio abanico de aspectos que conllevan los Estudios LGBTIQ+ que se están planteando ya en España y a nivel internacional. Master's Degree in LGBTIQ+ Studies LGBTIQ+ studies constitute a contemporary development of special relevance both in academic and professional terms. Their research has called into question the binary model and/or a single gender/sexual identity/orientation, and has given visibility and recognition to all diversity: gender fluid people, gender non-defined, alternative sexualities, dissidents and diversities sexualities and gender identities. The Master's Degree in LGBTIQ+ Studies at UCM is a pioneering initiative, since there are neither in Spain nor in any Spanish-speaking country proposals for official university degrees that are completely focused on the LGBTIQ+ field; which is paradoxical since these studies constitute an area of great relevance in contemporary societies. Until now, its importance has been especially significant in the Anglo-Saxon world. The contents of the Complutense University degree include the historical, social and educational construction of sex and gender diversities; the theoretical foundations of LGBTIQ+ studies; trans studies and policies; LGBTIQ+ social movements; queer theories and pedagogies; management of sexual diversity and gender identity in organizations; and the LGBTIQ+ perspective in the artistic and cultural field. Likewise, it is an interfaculty degree, thereby responding to the different training needs. In this way, it has a marked multidisciplinary nature, which helps to guarantee a deep understanding of the fundamentals of LGBTIQ+ studies and their applications to various professional fields. According to the UCM, the LGBTIQ+ Studies give reason for affective-sexual diversity and support research for equality from its work on sexual diversity, gender identity and the organization of complex social and community relations, as well as in the broad cultural and communicational aspect, about policies, actions, lives and corporalities that do not always fit into the dominant pattern, so that they call these patterns and structures into question and, in addition, bring together a great diversity of perspectives, theories, assumptions, "schools" and depathologizing epistemologies, since in LGBTIQ+ Studies, by their very definition, they are interdisciplinary studies and in which a multiplicity of epistemological, social, political and cultural approaches coexist, likewise, it is about of studies where each and every one of the LGBTIQ+ realities are studied in depth and equity. In this way, the University offers the Master's Degree in LGBTIQ+ Studies of an interdisciplinary, interdepartmental and interfaculty nature that responds to the new research and training needs in the wide range of aspects involved in LGBTIQ+ Studies that are already being considered both, in Spain and internationally.
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15/2/2022 0 Comentarios #PatrimonioFemeninoCiu: MATILDE UCELAY, PRIMERA MUJER ARQUITECTA Y SU RELACIÓN CON CIUDAD UNIVERSITARIAEn España la educación superior para las mujeres resultaba una fantasía hasta el siglo XX, ya que las circunstancias políticas y sociales del país actuaban como limitantes para su formación y desarrollo. En 1910 el rey promulgó una Real Orden que permitía la matriculación de mujeres tanto en enseñanza secundaria, como en la universidad. Sin embargo, dentro de una sociedad patriarcal instaurada que relegaba a la mujer al ámbito doméstico, el ingreso a los estudios universitarios era complejo. Las mujeres que lograban integrarse como estudiantes pertenecían normalmente a familias con alto poder adquisitivo, y se relacionaban comúnmente con ámbitos académicos referentes a la enseñanza. En lo que compete a carreras técnicas, como arquitectura, el número de mujeres era evidentemente menor que el de hombres. En consecuencia, el producto del trabajo femenino no resultaba visible y se reflejaban claras barreras para acceder al campo laboral; y algunas de ellas vieron truncado su futuro profesional como parte de los resultados de la Guerra Civil.
Matilde Ucelay fue un claro ejemplo de lo descrito anteriormente, procedente de una familia burguesa cursó una carrera técnica y se convirtió en la primera arquitecta española. En lo que respecta a su relación con Ciudad Universitaria, a los 19 años Matilde inicia sus estudios en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Madrid en 1931. Su presencia, junto a la de dos compañeras de instituto, suscitaba tanto reacciones positivas como negativas. Algunos alumnos e incluso profesores mostraban respeto por tres mujeres que se arriesgaran a estudiar arquitectura, pero a la vez algunos otros que no veían con buenos ojos la incorporación de la mujer a ramas técnicas. A lo largo de la carrera fue alumna de López Otero, entre otros profesores, obteniendo el título de Arquitecta en junio de 1936 (Durán González et al. 2013, 5-8). Una vez estallada la guerra civil, Matilde es nombrada secretaria del Colegio de Arquitectos en 1937, a la vez que contrae matrimonio con el abogado y funcionario de Ministerio de Agricultura José Ruíz Castillo. Este hecho obliga a Matilde a trasladar su residencia a Valencia, aunque tiempo después regresarían a Madrid; posteriormente deja el país para ir a Nueva York, donde llegaría a ser directora del departamento de español del Barnet College de la Universidad de Columbia. Diez años después de la fundación de RTQR, en el año 2004, surge una nueva asociación vinculada al colectivo LGTBIQ+ bajo el nombre de Arcópoli. Su sede se establece en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM), vinculada a la Universidad Politécnica de Madrid, siendo en un primer momento una asociación de dicha escuela pero pasando posteriormente a ser una asociación intercentros en toda la UPM y llegando más tarde a la UCM a través de la Facultad de Informática, extendiéndose así por diferentes campus y facultades de Ciudad Universitaria. Arcópoli se define a sí misma como una asociación que trabaja por la equiparación social y legal de las personas lesbianas, gais, transexuales y bisexuales, llevando a cabo diferentes actos para conseguirlo, como por ejemplo la organización de charlas impartidas por los socios y por especialistas sobre diversos temas relacionados con la sexualidad, la salud y los derechos de las personas LGTBIQ+, campañas de prevención, visibilización y normalización del VIH y de las personas portadoras del mismo, denuncias y protestas contra manifestaciones de carácter homófobo, bífobo y tránsfobo, o actos de visibilización del colectivo LGTBIQ+, entre otras. Desde 2006 también forman parte de la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB), donde colaboran con activistas de todo el ámbito español e incluso internacional. Su principal objetivo es defender los derechos de las personas LGTB, por lo que crearon el Observatorio Madrileño contra la LGTBfobia (www.contraelodio.org) en el mismo año. Arcópoli lo coordina y otras asociaciones e instituciones colaboran en él. Con todo ello, esta asociación creada en el contexto universitario de la Complutense y la Politécnica muestra una vez más la creación del Patrimonio LGTBIQ+ del campus. LGTBIQ+ associations in the university context: Arcopoli Ten years after the foundation of RTQR, in 2004, a new association linked to the LGTBIQ+ collective emerged under the name of Arcopoli. Its headquarters was established in the Higher Technical School of Architecture of Madrid (ETSAM), linked to the Polytechnic University of Madrid, being at first an association of said school but later becoming an inter-center association throughout the UPM and later, coming to the UCM through the Faculty of Informatics, thus spreading through different campuses and faculties of Ciudad Universitaria. Arcopoli defines itself as an association that works for the social and legal equality of lesbian, gay, transsexual and bisexual people, carrying out different acts to achieve it, such as the organization of talks given by members and by specialists, on various issues related to sexuality, health and the rights of LGTBIQ+ people, campaigns for the prevention, visibility and normalization of HIV and of people carrying it, complaints and protests against homophobic, biphobic and transphobic demonstrations, or acts visibility of the LGTBIQ+ collective, among others. Since 2006 they have also been part of the State Federation of Lesbians, Gays, Transsexuals and Bisexuals (FELGTB), where they collaborate with activists from all over Spain and even internationally. Their main objective is to defend the rights of LGBT people, which is why they created the Madrid Observatory against LGTBphobia (www.contraelodio.org) in the same year. Arcopoli coordinates it and other associations and institutions collaborate in it. With all this, this association created in the university context of the Complutense and the Polytechnic demonstrates once again the creation of the LGTBIQ+ Heritage of the campus. 9/2/2022 0 Comentarios Entrevista con el Congreso Académico MariCorners: Moisés Fernández Cano #PatrimonioCiuLGTBIQEl mundo de los estudios LGTBIQ+ ha experimentado un crecimiento exponencial en España durante los últimos años, con un número cada vez mayor de especialistas, corrientes de pensamiento y obras referentes que nos permiten ahondar en este ámbito desde perspectivas y enfoques cada vez más dinámicos. Como consecuencia de esa multiplicación de trabajos y de estudiosos, la cuestión LGTBIQ+ se ha convertido en un eje transversal, relevante para personas con trayectorias y motivaciones muy diversas. Es en este contexto de efervescencia interdisciplinar en el que MariCorners, tras el éxito de su primera edición, quiere consolidarse como foro académico de referencia desde el que compartir investigaciones, impresiones y realidades queer. Interview with the MariCorners Academic Congress: Moisés Fernández Cano #PatrimonioCiuLGTBIQ The world of LGTBIQ+ studies has experienced exponential growth in Spain in recent years, with an increasing number of specialists, currents of thought and reference works that allow us to delve into this field from increasingly dynamic perspectives and approaches. As a consequence of this multiplication of works and scholars, the LGTBIQ+ issue has become a transversal axis, relevant for people with very diverse backgrounds and motivations. It is in this context of interdisciplinary effervescence that MariCorners, after the success of its first edition, wants to consolidate itself as a reference academic forum from which to share research, impressions and queer realities. El colectivo LGTBIQ+ ha estado representado en Ciudad Universitaria por la comunidad estudiantil desde la inauguración de sus primeros edificios en tiempos de la II República. Sin embargo no será hasta el año 1994 cuando empieza a visibilizarse oficialmente su existencia. Hasta entonces las personas integradas dentro del colectivo tenían que estar más o menos invisibilizadas para no ser víctimas de acoso y violencia. RQTR (Erre Que Te Erre/Rosa Que Te Quiero Rosa) nace en octubre de 1994 en la Facultad de Sociología del Campus de Somosaguas, y lo hace de la mano de Lucas Platero. Junto con cuatro estudiantes de Psicología, Sociología y Económicas (Adoratriz, Luis Carlos, Boni y Yolanda) se organizó una campaña donde participaron otras 38 personas que acudieron un jueves al Aula Okupada de Sociología, donde celebraron su primera asamblea. Se convierten así en la primera asociación universitaria LGTBIQ+ de España. A grandes rasgos, los objetivos de RQTR se basan en la sensibilización de la población hacia los problemas que sufren las personas LGTBIQ+, en la educación y formación de sus activistas y en la visibilidad de la realidad del colectivo. Los inicios de la asociación fueron complicados. En la universidad no se solía hablar sobre homosexualidad, y cuando se hacía era en términos de terapias reparadoras o de terapias agresivas. Destacar que cuando se hablaba de la presencia de homosexuales en la cárcel se justificaba alegando la ausencia de mujeres para no admitir que se podía tratar de un deseo propio. A esto hay que sumarle los ataques sufridos, normalmente por grupos neonazis, con motivo de su actividad, como bien puede ser la vandalización de exposiciones fotográficas, pintadas, lanzamiento de objetos y hasta un apuñalamiento con navaja a un compañero de asociación mientras se encontraba colgando unos carteles. Tal y como afirma Lucas Platero: «Parte de este activismo político al final tiene unos riesgos. Cuando uno pone el cuerpo en la calle es muy visible, y a veces hay gente que se enfada». Con todo ello, RQTR no es una asociación LGTB más. La conciencia feminista y política de sus activistas ha despertado muchas conciencias en la comunidad universitaria, contribuyendo a transformar la producción del conocimiento y la convivencia. Pero también ha impactado en la sociedad en general, ofreciendo reflexiones transformadoras. Se convirtió en una segunda familia que ofrecía pertenencia, protección y fuerza colectiva, y una escuela de formación y aprendizaje de lo político; también un espacio de despertares, risas y deseos. RQTR ha hecho posible trayectorias vitales más libres y críticas con diferentes opresiones, con generaciones de activistas que se han incorporado a otros movimientos y que han aportado esta experiencia a sus trayectorias profesionales. Interview with Lucas Platero: an approach to RQTR The LGTBIQ+ collective has been represented in Ciudad Universitaria by the student community since the inauguration of its first buildings in times of the Second Republic. However, it would not be until 1994 when its existence began to become officially visible. Until then, the people integrated into the group had to be more or less invisible so as not to be victims of harassment and violence. RQTR (Erre Que Te Erre/Rosa Que Te Quiero Rosa) was born in October 1994 in the Faculty of Sociology of the Somosaguas Campus, and it is done by the hand of Lucas Platero. Along with four students of Psychology, Sociology and Economics (Adoratriz, Luis Carlos, Boni and Yolanda) a campaign was organized in which another 38 people participated who attended the Squatted Sociology Classroom on a Thursday, where they held their first assembly. They thus become the first LGTBIQ+ university association in Spain. Broadly speaking, the objectives of RQTR are based on raising the population's awareness of the problems suffered by LGTBIQ+ people, on the education and training of its activists and on the visibility of the reality of the group. The beginnings of the association were complicated. Homosexuality was not usually discussed at university, and when it was, it was in terms of restorative therapies or aggressive therapies. It should be noted that when the presence of homosexuals in prison was discussed, it was justified by alleging the absence of women so as not to admit that it could be a personal desire. To this we must add the attacks suffered, normally by neo-Nazi groups, due to their activity, such as the vandalization of photographic exhibitions, graffiti, throwing of objects and even a stabbing with a knife to a fellow association member while he was hanging some posters. As Lucas Platero affirms: «Part of this political activism in the end has some risks. When one puts the body in the street it is very visible, and sometimes there are people who get angry». With all this, RQTR is not just another LGTB association. The feminist and political awareness of its activists has awakened many consciences in the university community, contributing to transform the production of knowledge and coexistence. But it has also impacted society in general, offering transformative reflections. It became a second family that offered belonging, protection and collective strength, and a school for training and learning about politics; also a space of awakenings, laughter and desires. RQTR has made possible freer and more critical life trajectories with different oppressions, with generations of activists who have joined other movements and who have brought this experience to their professional trajectories.
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Autoras/esBlog de las y los estudiantes del Máster Interuniversitario El Patrimonio Cultural en el Siglo XXI: Gestión e Investigación (UCM y UPM) sobre la Ciudad Universitaria de Madrid. Abordan temas de género, igualdad, música, historia y mucho más sobre el patrimonio cultural del mayor campus universitario de España. |